لطالما شغلت مسألة لماذا خسر الجيش الأحمر المعارك الحدودية في بيلاروسيا وأوكرانيا (على الرغم من أنه لم يكن واضحًا في منطقة الدفاع KOVO) وفي دول البلطيق أذهان المؤرخين العسكريين والأشخاص المهتمين بالتاريخ. من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وروسيا. يتم تسمية الأسباب الرئيسية:
1 - التفوق الشامل لقوات ووسائل الجيش الغازي على حشد القوات السوفيتية في المناطق العسكرية الغربية (والذي أصبح ساحقا في اتجاهات الضربات الرئيسية).
2. واجه الجيش الأحمر بداية الحرب في شكل غير حشد وغير متطور.
3. تحقيق المفاجأة التكتيكية من قبل العدو.
4 - انتشار فاشل للغاية للقوات في المناطق العسكرية الغربية ؛
5. إعادة تنظيم وتسليح الجيش الأحمر.
هذا كله صحيح. لكن بالإضافة إلى هذه الأسباب ، التي تم أخذها في الاعتبار مرات عديدة من زوايا مختلفة وبدرجات متفاوتة من التفاصيل ، هناك عدد من الأسباب التي غالبًا ما تخرج عن مناقشة أسباب هزيمة الجيش الأحمر في يونيو ويوليو 1941. دعونا نحاول تحليلهم ، لأنهم لعبوا بالفعل دورًا كبيرًا في البداية المأساوية للحرب الوطنية العظمى لشعبنا. وأنتم ، أيها القراء الأعزاء ، تقررون بنفسك مدى أهمية هذه الأسباب.
عادة ، عند تقييم قوات ألمانيا والاتحاد السوفيتي عشية الحرب ، أولاً وقبل كل شيء ، يتم الاهتمام بعددهم وعدد التشكيلات والتزويد المادي بالأنواع الرئيسية من الأسلحة والمعدات. ومع ذلك ، فإن المقارنة الكمية البحتة ، المنفصلة عن المؤشرات النوعية للقوات ، لا تقدم صورة موضوعية لتوازن القوى وتؤدي إلى استنتاجات غير صحيحة. علاوة على ذلك ، فإنهم عادة ما يقارنون التشكيلات والوحدات في قوتهم النظامية ، وفي بعض الأحيان "يتناسون" أن القوات الألمانية قد تم حشدها ونشرها منذ فترة طويلة ، وأن قواتنا دخلت الحرب من زمن السلم.
لكن الثغرات في فهم مشاكل الجيش الأحمر قبل الحرب أدت إلى ظهور نظريات مختلفة لافتة للنظر. لكن هذا المقال ليس لمحبي لعبة الشباب لنظريات المؤامرة وفقًا لطريقة Rezun-Suvorov وآخرها ، فهذه محاولة للبحث ومعرفة ما إذا كان كل شيء على ما يرام في الجيش الأحمر عشية الحرب. حرب عظيمة.
التكوين الشخصي
أدى تطور التكنولوجيا العسكرية وأساليب الحرب في منتصف القرن العشرين إلى زيادة حادة في متطلبات محو الأمية لأفراد القوات المسلحة في أي دولة. علاوة على ذلك ، ينطبق هذا على كل من الجندي النظامي والاحتياطي المسؤول عن الجيش. كانت مهارة التعامل مع التكنولوجيا مهمة بشكل خاص. أصبحت ألمانيا بحلول نهاية القرن التاسع عشر أول دولة في العالم تتعلم فيها القراءة والكتابة عالميًا. في هذه الحالة ، كان بسمارك محقًا تمامًا ، حيث قال إن الحرب مع فرنسا قد فاز بها مدرس مدرسة بروسي عادي ، وليس مدافع كروب. وفي اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، وفقًا لتعداد عام 1937 ، كان هناك ما يقرب من 30 مليون (!) مواطن أمي فوق سن 15 عامًا ، أو 18.5 ٪ من إجمالي السكان. في عام 1939 ، كان 7 ، 7 ٪ فقط من سكان الاتحاد السوفيتي حاصلين على تعليم 7 درجات أو أكثر ، و 0.7 ٪ فقط حصلوا على تعليم عالٍ. في الرجال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 59 عامًا ، كانت هذه المؤشرات أعلى بشكل ملحوظ - 15٪ و 1.7٪ على التوالي ، لكنها لا تزال منخفضة بشكل غير مقبول.
وفقًا للبيانات الألمانية ، في نهاية عام 1939 فقط في ألمانيا كان هناك 1416000 سيارة ركاب ، وهذا دون الأخذ بعين الاعتبار أسطول النمسا ، سوديتنلاند ، وبولندا ، أي داخل حدود عام 1937. وفي الأول من يونيو عام 1941 ، كان هناك حوالي 120 ألف سيارة ركاب فقط في الاتحاد السوفياتي.وفقًا لذلك ، من حيث عدد السكان ، كان هناك 30 مرة عدد السيارات لكل 1000 مواطن في ألمانيا مقارنة بالاتحاد السوفيتي. بالإضافة إلى ذلك ، كان أكثر من نصف مليون دراجة نارية مملوكة للقطاع الخاص في ألمانيا.
كان ثلثا سكان الاتحاد السوفياتي يعيشون في المناطق الريفية قبل الحرب العالمية الثانية ، وكان مستوى التعليم والمهارات في التعامل مع المعدات للمجندين من القرى والقرى في العدد الهائل من الحالات منخفضًا بشكل محبط. لم يكن معظمهم قد استخدم دراجة حتى قبل الالتحاق بالجيش ، ولم يسمع البعض بها من قبل! لذلك لم تكن هناك حاجة للحديث عن تجربة قيادة دراجة نارية أو سيارة.
وهكذا ، في البداية ، فقط بسبب وجود جندي أكثر كفاءة وتدريبًا تقنيًا ، كان الفيرماخت يتمتع بميزة كبيرة على الجيش الأحمر. كانت القيادة السوفيتية مدركة جيدًا لهذه المشكلات ، وقبل الحرب ، تم تنظيم البرامج التعليمية ، وكان الجنود ، جنبًا إلى جنب مع الجيش ، يتعلمون القراءة والكتابة الابتدائية. بالمناسبة ، كان هذا جزئيًا بسبب الشعبية غير العادية للجيش الأحمر بين الشباب ، الذين لم يسعوا فقط إلى "التراجع" عن الخدمة العسكرية ، بل كانوا متحمسين للخدمة! وكان الضباط ورجال الجيش الأحمر فقط يعاملون باحترام كبير.
على الرغم من الجهود الجبارة للقضاء على أمية جنود الجيش الأحمر ، كان متوسط معرفة القراءة والكتابة في الجيش الألماني بعيدًا جدًا. نما التفوق الألماني أيضًا بسبب الانضباط العالي والتدريب الفردي ونظام التدريب المدروس جيدًا ، والذي نشأ في "جيش المحترفين" - Reichswehr.
وقد تفاقم هذا بسبب حقيقة أنه في البداية لم يكن هناك قادة صغار في الجيش الأحمر كطبقة. في الجيوش الأخرى ، كانوا يطلق عليهم ضباط الصف ، أو الرقباء (لم يكن الجيش القيصري الروسي استثناءً). كانوا مثل "العمود الفقري" للجيش ، الجزء الأكثر انضباطًا واستقرارًا واستعدادًا للقتال فيه. في الجيش الأحمر ، لم يختلفوا إطلاقا عن الجنود العاديين سواء في تعليمهم أو في التدريب أو في الخبرة. كان من الضروري جذب الضباط للقيام بوظائفهم. هذا هو السبب في أنه في إدارة فرقة البندقية السوفيتية قبل الحرب ، كان هناك ثلاثة أضعاف عدد الضباط في فرقة المشاة الألمانية ، وكان لدى الأخير 16 ٪ من الأفراد في الولاية.
نتيجة لذلك ، في عام ما قبل الحرب ، تطور وضع متناقض في الجيش الأحمر: على الرغم من العدد الكبير من القادة (في يونيو 1941 - 659 ألف شخص) ، عانى الجيش الأحمر باستمرار من نقص كبير في أفراد القيادة بالنسبة إلى الجيش الأحمر. حالة. على سبيل المثال ، في عام 1939 ، كان هناك 6 جنود لكل قائد في جيشنا ، في الفيرماخت - 29 ، في الجيش الإنجليزي - 15 ، في الفرنسية - 22 ، وفي اليابان - 19.
في عام 1929 ، جاء 81.6٪ من الطلاب الذين تم قبولهم في المدارس العسكرية وحاصلين على تعليم ابتدائي فقط في الصفوف 2-4. في مدارس المشاة ، كانت هذه النسبة أعلى - 90.8٪. بمرور الوقت ، بدأ الوضع يتحسن ، ولكن ببطء شديد. في عام 1933 ، انخفضت نسبة الطلاب الحاصلين على تعليم ابتدائي إلى 68.5٪ ، لكنها كانت لا تزال 85٪ في المدارس المدرعة.
وقد تم تفسير ذلك ليس فقط من خلال انخفاض متوسط مستوى التعليم في الاتحاد السوفياتي ، والذي استمر في الارتفاع وإن كان ببطء ، ولكن بفضل برنامج حكومي ثابت. ولعبت ممارسة منح مزايا القبول "بالنسب" دورًا سلبيًا. كلما انخفض الوضع الاجتماعي (وبالتالي ، مستوى التعليم) للوالدين ، كلما تم نقل نسلهم عن طيب خاطر إلى دورات الضباط في الجيش الأحمر. ونتيجة لذلك ، كان لا بد من تعليم الطلاب الأميين أشياء أولية (القراءة ، والكتابة ، والجمع والطرح ، وما إلى ذلك) ، وقضاء الوقت الذي يقضيه الطالب الألماني مباشرة في الشؤون العسكرية.
لم يكن الوضع في القوات أفضل. عشية بداية الحرب العالمية الثانية ، كان بإمكان 7 ، 1٪ فقط من قيادة وقيادة الجيش الأحمر أن يتباهوا بتعليم عسكري أعلى ، و 55.9٪ حصلوا على تعليم ثانوي ، و 24.6٪ حصلوا على دورات متسارعة ، والباقي 12.4٪ لم يتلقوا أي تعليم عسكري على الإطلاق. في "قانون قبول مفوضية الدفاع الشعبية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية" الرفيق تيموشينكو من الرفيققال فوروشيلوف:
"جودة تدريب أفراد القيادة متدنية ، خاصة على مستوى فصيلة السرية ، حيث ما يصل إلى 68٪ لديهم فقط دورة تدريبية قصيرة مدتها 6 أشهر للملازم الصغير".
ومن بين 915951 من قادة الاحتياط في الجيش والبحرية المسجلين ، كان 89.9٪ منهم قد حصلوا على دورات قصيرة الأجل أو لم يتلقوا أي تعليم عسكري على الإطلاق. وحتى من بين 1076 جنرالًا وأدميرالًا سوفييتيًا ، تلقى 566 فقط تعليمًا عسكريًا عاليًا ، وفي الوقت نفسه ، كان متوسط أعمارهم 43 عامًا ، مما يعني أنهم لم يكن لديهم الكثير من الخبرة العملية. كان الوضع محزنًا بشكل خاص في مجال الطيران ، حيث من بين 117 جنرالا ، 14 فقط حصلوا على تعليم عسكري أعلى. لم يكن لديه أي من قادة سلاح الجو والفرق.
قرع الجرس الأول خلال "حرب الشتاء": خلال الحرب السوفيتية الفنلندية ، واجه الجيش الأحمر القوي مقاومة عنيدة بشكل غير متوقع من الجيش الفنلندي ، والتي لا يمكن بأي حال من الأحوال اعتبارها قوية ، لا في الكمية ، ولا في المعدات ، ولا في مستوى التدريب. كان مثل حوض ماء بارد. ظهرت على الفور عيوب كبيرة في تنظيم تدريب أفراد جيشنا. ظلت آفة الجيش الأحمر قبل الحرب متواضعة الانضباط ، والفصل المستمر للأفراد عن التدريب العسكري من أجل الأعمال الاقتصادية والبناء ، وإعادة تجميع القوات بشكل متكرر على مسافات كبيرة ، وأحيانًا إلى مناطق انتشار غير مجهزة وغير مجهزة ، وضعف التدريب والقاعدة المادية وانعدام الخبرة من هيئة القيادة. ازدهرت عملية التبسيط والشكليات في التدريس ، بل وحتى الخداع التافه (كما أطلقوا عليه "غسول العين" في ذلك الوقت) أثناء عمليات التفتيش والتمارين والرماية الحية. لكن أسوأ شيء هو أن كل هذا غمر بالفعل في ظروف اندلاع الحرب العالمية الثانية ، عندما هزم الفيرماخت ، أمام أعين العالم بأسره ، بما في ذلك قيادة الاتحاد السوفيتي ، خصومًا أقوى بكثير من الفنلنديين.. على خلفية هذه الانتصارات ، بدت نتائج الحملة الفنلندية ، دعونا نواجه الأمر ، شاحبة للغاية.
يبدو أنه نتيجة للحرب السوفيتية الفنلندية على وجه التحديد حدثت تغييرات كبيرة في مفوضية الدفاع الشعبية. في 14 مايو 1940 ، أصدر مفوض الشعب الجديد إس. تيموشينكو الأمر رقم 120 "بشأن التدريب القتالي والسياسي للقوات في فترة الصيف من العام الدراسي 1940". أوضح هذا الأمر بوضوح أوجه القصور التي تم تحديدها في الجيش الأحمر:
كشفت تجربة الحرب في مسرح كوريلو الفنلندي عن أكبر أوجه القصور في التدريب العسكري والتعليم للجيش.
الانضباط العسكري لم يكن على مستوى …
لم يلب تدريب أفراد القيادة متطلبات القتال الحديثة.
لم يكن القادة يقودون وحداتهم الفرعية ، ولم يمسكوا بحزم في أيدي مرؤوسيهم ، فقد ضلوا في الكتلة العامة للمقاتلين.
سلطة أركان القيادة في المستويين الأوسط والصغار منخفضة. إن دقة طاقم القيادة منخفضة. يتسامح القادة في بعض الأحيان جنائيًا مع انتهاكات الانضباط ، والتشاجر مع المرؤوسين ، وأحيانًا عدم التقيد المباشر بالأوامر.
الحلقة الأضعف كانت هي قادة الفصائل والفصائل والفرق ، الذين لم يكن لديهم ، كقاعدة عامة ، التدريب اللازم والمهارات القيادية والخبرة الخدمية.
كانت تيموشينكو تدرك جيدًا أن حربًا كبيرة لم تكن بعيدة ، وشددت على: "تقريب تدريب القوات من ظروف القتال الواقعي". في الأمر رقم 30 "بشأن التدريب القتالي والسياسي للقوات للعام الدراسي 1941" الصادر في 21 يناير 1941 ، أصبحت هذه الصياغة قاسية للغاية: "علم القوات فقط ما هو مطلوب في الحرب ، وفقط كما هو الحال في حرب ". لكن لم يكن هناك وقت كاف لمثل هذه الدراسات. كان علينا أن نفهم أساسيات الحكمة العسكرية لجيشنا بالفعل تحت القنابل ، في سياق صراع شرس ضد عدو قوي ماهر لا يرحم لم يغفر أدنى خطأ ويعاقب بشدة على كل منهم.
تجربة قتالية
الخبرة القتالية هي أهم عنصر في القدرة القتالية للقوات. لسوء الحظ ، فإن الطريقة الوحيدة للحصول عليها وتجميعها وتدعيمها هي من خلال المشاركة المباشرة في الأعمال العدائية. لا يمكن لممارسة واحدة ، حتى على نطاق واسع وقريبة من حالة قتالية ، أن تحل محل حرب حقيقية.
يعرف الجنود المفصولون كيفية أداء مهامهم تحت نيران العدو ، والقادة المطلقون يعرفون بالضبط ما يمكن توقعه من جنودهم وما هي المهام التي يتعين عليهم تعيين وحداتهم فيها ، والأهم من ذلك أنهم قادرون على اتخاذ القرارات الصحيحة بسرعة. كلما كانت التجربة القتالية أحدث وكلما كانت شروط الحصول عليها أقرب إلى تلك التي يجب إجراء العمليات القتالية فيها ، زادت قيمتها.
بالمناسبة ، هناك أسطورة راسخة حول "تجربة قتالية عفا عليها الزمن" وأضرارها. يكمن جوهرها في حقيقة أن القادة العسكريين القدامى المفترضين قد راكموا الكثير من الخبرة العملية لدرجة أنهم لم يعودوا قادرين على قبول قرارات استراتيجية وتكتيكية جديدة. هذا ليس صحيحا. لا تخلط بين التفكير الخامل والخبرة القتالية - فهذه أشياء ذات ترتيب مختلف. إن خمول التفكير ، والاختيار النمطي للحل من الخيارات المعروفة هو الذي يؤدي إلى العجز في مواجهة الحقائق العسكرية الجديدة. والخبرة القتالية مختلفة تمامًا. هذه قدرة خاصة على التكيف مع أي تغيرات مفاجئة ، والقدرة على اتخاذ القرارات بسرعة وبشكل صحيح ، وهذا فهم عميق لآليات الحرب وآلياتها. في الواقع ، على الرغم من حركة التقدم ، فإن القوانين الأساسية للحرب عمليا لا تخضع لتغييرات ثورية.
أتيحت الفرصة للعديد من القادة السوفييت الذين تمكنوا من القتال قبل بداية الحرب العالمية الثانية للقيام بذلك مرة أخرى في الحرب الأهلية ، والتي كانت ذات طبيعة غريبة للغاية. في ذلك ، كانت العمليات القتالية تتم في معظمها بأساليب شبه حزبية وكانت تختلف اختلافًا جوهريًا عن المعارك واسعة النطاق لملايين الجيوش النظامية المشبعة إلى الحد الأقصى بمجموعة متنوعة من المعدات العسكرية. من حيث عدد الضباط - قدامى المحاربين في الحرب العالمية الأولى - تجاوز الفيرماخت الجيش الأحمر عدة مرات. هذا ليس مفاجئًا ، بالنظر إلى عدد ضباط الجيش الإمبراطوري الروسي الذين قاتلوا ضد البلاشفة وأجبروا لاحقًا على الهجرة. بادئ ذي بدء ، كان هذا يتعلق بالضباط الذين حصلوا على تعليم كامل قبل الحرب ، وكانوا في هذا الأمر أعلى بكثير من زملائهم الذين تخرجوا في زمن الحرب. جزء صغير من هؤلاء الضباط من "المدرسة القديمة" ما زالوا قائمين ، وتوجهوا إلى جانب البلاشفة ، وتم قبولهم للخدمة في الجيش الأحمر. وكان يطلق على هؤلاء الضباط اسم "خبراء عسكريون". تم طرد معظمهم من هناك خلال العديد من "التطهير" والمحاكمات في ثلاثينيات القرن الماضي ، وتم إطلاق النار على العديد منهم كأعداء للشعب ، وتمكن القليل منهم فقط من البقاء على قيد الحياة هذه المرة والبقاء في الرتب.
إذا انتقلنا إلى الأرقام ، فحينئذٍ اختار ربع الضباط القيصريين الحكومة الجديدة: من بين 250 ألف "منقبين عن الذهب" ، ذهب 75 ألفًا للخدمة في الجيش الأحمر. علاوة على ذلك ، غالبًا ما شغلوا مناصب مهمة جدًا. وهكذا ، خدم حوالي 600 ضابط سابق كرؤساء أركان فرق الجيش الأحمر خلال الحرب الأهلية. في فترة ما بين الحربين العالميتين ، تم "تنظيفها" باستمرار ، وفي 1937-1938. 38 من أصل 63 من رؤساء الأركان السابقين الذين نجوا في ذلك الوقت أصبحوا ضحايا للقمع. نتيجة لذلك ، من بين 600 "خبير عسكري" ممن لديهم خبرة قتالية كرئيس أركان لفرقة ، بحلول بداية الحرب العالمية الثانية ، لم يبق أكثر من 25 شخصًا في الجيش. هذا هو الحساب المحزن. في الوقت نفسه ، فقد معظم "الخبراء العسكريين" مناصبهم ليس بسبب العمر أو الصحة ، ولكن فقط بسبب الاستبيان "الخاطئ". توقف استمرارية تقاليد الجيش الروسي.
في ألمانيا ، تم الحفاظ على تقاليد الجيش واستمراريته.
بالطبع ، كان للجيش الأحمر أيضًا خبرة قتالية أحدث. ومع ذلك ، لا يمكن مقارنتها بالتجربة القتالية للفيرماخت في الحروب الأوروبية. كان حجم المعارك على السكك الحديدية الصينية الشرقية ، بالقرب من بحيرة خسان والحملة إلى بولندا صغيرًا. فقط المعارك على النهر. أتاح خالخين جول والحملة الفنلندية "طرد" عدد من القادة السوفييت. ولكن ، دعنا نواجه الأمر ، كانت الخبرة المكتسبة في فنلندا مثيرة للجدل للغاية. أولاً ، دارت المعارك في ظروف محددة للغاية لمسرح العمليات الشمالي الغربي ، وحتى في فصل الشتاء. ثانيًا ، كانت طبيعة المهام القتالية الرئيسية التي واجهتها قواتنا مختلفة تمامًا عما كان عليهم مواجهته في عام 1941.بالطبع ، تركت "حرب الشتاء" انطباعًا كبيرًا على القيادة العسكرية السوفيتية ، لكن تجربة اختراق دفاعات العدو المحصنة لم تكن مفيدة قريبًا ، فقط في المرحلة الأخيرة من الحرب العالمية الثانية ، عندما دخل جيشنا أراضي ألمانيا مع خطوط التحصين الثابتة قبل الحرب. ظلت العديد من النقاط المهمة في "حرب الشتاء" غير مختبرة وكان لابد من دراستها بالفعل تحت الهجمات الألمانية. على سبيل المثال ، ظل مفهوم استخدام التكوينات الآلية الكبيرة غير مختبرة تمامًا ، وكان السلك الميكانيكي هو القوة الضاربة الرئيسية للجيش الأحمر. في عام 1941 دفعنا ثمن ذلك بمرارة.
حتى الخبرة التي اكتسبتها الناقلات السوفيتية خلال نزاعات 1939-1940 ضاعت إلى حد كبير. على سبيل المثال ، تم حل جميع ألوية الدبابات الثمانية التي شاركت في المعارك مع الفنلنديين وتحولت إلى تشكيل فيلق ميكانيكي. وقد حدث الشيء نفسه مع تسعة أفواج دبابات مشتركة ، نفس المصير حلت 38 كتيبة دبابات من فرق البنادق. بالإضافة إلى ذلك ، تم تسريح القادة الصغار والجنود في الجيش الأحمر ، وقدامى المحاربين في "حرب الشتاء" و Khalkhin-Gol ، بحلول يونيو 1941 ، وجاء مجندون جدد ليحلوا محلهم. لذلك ، حتى الوحدات والتشكيلات التي كان لديها وقت للقتال فقدت خبرتها وتدريبها وتماسكها. ولم يكن هناك الكثير منهم. لذلك ، عشية الحرب ، كانت 42 وحدة فقط من ذوي الخبرة القتالية في خالخين جول أو الحرب الفنلندية جزءًا من المناطق العسكرية الغربية ، أي أقل من 25 ٪:
LVO - 10 فرق (46 ، 5 ٪ من جميع القوات في المنطقة) ،
بريبوفو - 4 (14 ، 3٪) ،
زابوفو - 13 (28٪) ،
كوفو - 12 (19.5٪) ،
ODVO - 3 (20٪).
في المقابل ، 82٪ من فرق الفيرماخت المخصصة لعملية بربروسا كانت لديهم خبرة قتالية حقيقية في معارك 1939-1941.
كان حجم الأعمال العدائية التي أتيحت للألمان فرصة المشاركة فيها أكثر أهمية من حجم النزاعات المحلية التي شارك فيها الجيش الأحمر. بناءً على ما سبق ، يمكننا القول أن الفيرماخت كان متفوقًا تمامًا على الجيش الأحمر من حيث الخبرة العملية في الحرب الحديثة عالية الحركة. وبالتحديد ، فرض الفيرماخت مثل هذه الحرب على جيشنا منذ البداية.
القمع في RKKA
لقد تطرقنا بالفعل إلى موضوع القمع ، لكني أود أن أتناول هذا الموضوع بمزيد من التفصيل. تم إعلان أبرز المنظرين السوفييت وممارسي الشؤون العسكرية ، الذين تجرأوا للدفاع عن آرائهم ، أعداء للشعب وتم تدميرهم.
لكي لا تكون بلا أساس ، سأستشهد بإيجاز بهذه الأرقام من تقرير رئيس مديرية الأركان العامة للجيش الأحمر لمفوضية الدفاع الشعبية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية EA Shchadenko "حول العمل لعام 1939" بتاريخ 5 مايو ، 1940. وفقًا لهذه البيانات ، في عام 1937 ، فقط من الجيش ، باستثناء القوات الجوية والبحرية ، تم فصل 18658 شخصًا ، أو 13.1 ٪ من رواتب أفراد قيادتها. ومن بين هؤلاء ، تم فصل 11104 أشخاص لأسباب سياسية ، واعتقل 4474. في عام 1938 ، بلغ عدد المفصولين 16362 شخصًا ، أو 9 ، 2٪ من رواتب قادة الجيش الأحمر. ومن بين هؤلاء ، تم فصل 7718 شخصا لأسباب سياسية ، واعتقل 5032 آخرين. في عام 1939 ، تم فصل 1878 شخصًا فقط ، أو 0.7٪ من رواتب هيئة القيادة ، وتم اعتقال 73 شخصًا فقط. وهكذا ، في غضون ثلاث سنوات ، خسرت القوات البرية وحدها 36898 قائدًا ، منهم 19106 طردوا لأسباب سياسية ، واعتقل 9579 آخرين. أي أن الخسائر المباشرة من القمع في القوات البرية وحدها بلغت 28685 شخصًا ، وأسباب طرد 4048 آخرين كانت السكر والانحلال الأخلاقي والسرقة. تمت إزالة 4165 شخصًا آخرين من القوائم بسبب الوفاة أو الإعاقة أو المرض.
هناك بديهيات تم اختبارها على مدى عقود في جميع جيوش العالم: يمكن تدريب قائد فصيلة متوسط في 3-5 سنوات ؛ قائد سرية - في 8-12 سنة ؛ قائد كتيبة - 15-17 سنة ؛ قائد فوج - في 20-25 سنة. للجنرالات والحراس بشكل عام ، وخاصة الظروف الاستثنائية.
أثر القمع في الثلاثينيات على جميع ضباط الجيش الأحمر. لكن الأهم من ذلك كله أنهم قطعوا رأسها. هذه كلمة دقيقة للغاية - "مقطوع الرأس". من كلمة "رأس".أعداد المكبوتين مذهلة بكل بساطة:
60٪ حراس ،
100٪ من قادة الجيش من المرتبة الأولى ،
100٪ من الرتبة الثانية من قادة الجيش.
88٪ من قادة الفيلق (وإذا اعتبرنا أن بعض المعينين حديثًا قد تعرضوا للقمع - بشكل عام ، 135٪!)
83٪ من قادة الفرق ،
55٪ من قادة الألوية.
كان هناك رعب هادئ في البحرية:
100٪ من السفن الرائدة لأسطول المرتبة الأولى ،
100٪ من السفن الرائدة في أسطول المرتبة الثانية ،
100٪ الرائد من المرتبة الأولى ،
100٪ من رواد المرتبة الثانية …
أصبح الوضع مع أفراد القيادة في الجيش الأحمر كارثيًا. في عام 1938 وصل النقص في أفراد القيادة إلى 34٪! فقط الجيش النظامي كان بحاجة إلى 93 ألف قائد ، وكان نقص الاحتياطيات يقترب من 350 ألف شخص. في ظل هذه الظروف ، كان لا بد من إعادة العديد ممن تم فصلهم "بسبب السياسة" من رتب الجيش ، في 1937-1939. تمت إعادة تأهيل 11178 شخصًا وإعادتهم إلى الجيش ، تم فصل 9247 منهم ببساطة بوصفهم "سياسيين" و 1457 آخرين تم اعتقالهم والتحقيق معهم قيد التنفيذ.
وهكذا ، فإن الخسائر غير القابلة للاسترداد لقيادة أركان القوات البرية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية لمدة ثلاث سنوات سلمية بلغت 17981 شخصًا ، منهم حوالي 10 آلاف شخص قتلوا بالرصاص.
لمدة عامين ، خسرت القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بشكل لا رجعة فيه 738 من القادة مع رتب مماثلة لرتب الجنرالات. هل هو كثير أم قليل؟ للمقارنة: خلال الحرب العالمية الثانية ، قُتل ومات 416 من الجنرالات والأدميرالات السوفييت لأسباب مختلفة. ومن بين هؤلاء ، توفي 79 بسبب المرض ، وتوفي 20 في حوادث وكوارث ، وانتحر ثلاثة ، وأصيب 18 بالرصاص. وهكذا ، تسببت الخسائر القتالية البحتة في وفاة 296 من ممثلي جنرالاتنا على الفور. بالإضافة إلى ذلك ، تم القبض على 77 من الجنرالات السوفييت ، مات 23 منهم وماتوا ، لكن تم أخذهم بالفعل في الاعتبار في الأرقام السابقة. وبالتالي ، بلغت الخسائر القتالية غير القابلة للاسترداد لأفراد القيادة العليا في الاتحاد السوفياتي 350 شخصًا. اتضح أنه في غضون عامين فقط من القمع ، كان "تراجعهم" ضعف ما كان عليه في أربع سنوات من أفظع مفرمة لحم دموية.
أولئك الذين كانوا في متناول اليد - من يسمى "ترقية" تم تعيينهم في مناصب المكبوتة. في الواقع ، كما قال القائد NV Kuibyshev (قائد قوات منطقة القوقاز العسكرية) في اجتماع المجلس العسكري في 21 نوفمبر 1937 ، أدى ذلك إلى حقيقة أن القادة قادوا ثلاث فرق في منطقته ، كان أحدهم أمرت سابقًا ببطارية. كانت إحدى الفرق بقيادة رائد كان يعمل سابقًا مدرسًا في مدرسة عسكرية. قسم آخر كان بقيادة رائد ، كان في السابق رئيس الإمدادات العسكرية والاقتصادية للفرقة. إلى سؤال من الحضور: أين ذهب القادة؟ في المصطلحات الحديثة ، تم القبض عليهم ببساطة. تم القبض على قائد الفيلق المباشر نيكولاي فلاديميروفيتش كويبيشيف ، الذي فجر ذلك ، في 2 فبراير 1938 وأطلق النار عليه بعد ستة أشهر.
لم تتسبب عمليات القمع في إلحاق خسائر حساسة بالكوادر القيادية فحسب ، بل إنها أثرت بشدة على معنويات الأفراد وانضباطهم. في الجيش الأحمر ، بدأت عربدة حقيقية من "الكشف" عن كبار القادة من ذوي الرتب الصغيرة: لقد أبلغوا لأسباب أيديولوجية ولأسباب مادية بحتة (على أمل تولي منصب رئيسهم). في المقابل ، قلل كبار القادة من تشددهم فيما يتعلق بمرؤوسيهم ، خوفًا من استياءهم بشكل مبرر. وهذا بدوره أدى إلى انخفاض أكبر في الانضباط. كانت أخطر عواقب موجة القمع هي إحجام العديد من القادة السوفييت من جميع الرتب عن أخذ زمام المبادرة خوفًا من العواقب القمعية لفشلهم. لا أحد يريد أن يتهم "بالتخريب" و "التطوع" ، مع كل العواقب المترتبة على ذلك. كان من الأسهل والأكثر أمانًا تنفيذ الأوامر الصادرة من الأعلى بغباء ، والانتظار السلبي لإرشادات جديدة. لعب هذا مزحة قاسية مع جيشنا ، خاصة في المرحلة الأولى من الحرب العالمية الثانية. أنا ، ولا أي شخص آخر ، لا أستطيع أن أقول إن القادة العسكريين الذين دمرهم ستالين على الأقل يمكن أن يوقفوا هجوم الفيرماخت.لكنهم كانوا أقوياء على الأقل في كونهم يتمتعون بالاستقلال ولا يخشون التعبير عن رأيهم. ومع ذلك ، يبدو أنه في أي حال كان من الممكن تجنب عشرات الآلاف من الضحايا ومثل هذه الهزيمة التي تصم الآذان التي عانى منها الجيش الأحمر في المعارك الحدودية. في نهاية الثلاثينيات ، عرف ستالين أن قادة الجيش انقسموا إلى أنصار فوروشيلوف وتوخاتشيفسكي. للقضاء على الانقسام في القيادة العسكرية ، كان على ستالين أن يختار بين الولاء الشخصي لرفاقه القدامى في السلاح وممثلي "المثقفين العسكريين الجدد".
مستوى تدريب الفريق
فيما يتعلق بإعادة التنظيم والزيادة الحادة في عدد القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، وكذلك فيما يتعلق بـ "التطهير" قبل الحرب ، ومستوى تدريب القادة التكتيكيين السوفيت ، وخاصة مستوى التدريب العملياتي من كبار ضباط قيادة الجيش الأحمر ، قد انخفض بشكل حاد.
أدى التشكيل السريع للوحدات الجديدة والتشكيلات الكبيرة للجيش الأحمر إلى الترقية الهائلة إلى المناصب القيادية العليا للقادة وضباط الأركان ، الذين كان نموهم الوظيفي سريعًا ، ولكن غالبًا ما يكون ضعيفًا ، وهو ما صرح به مفوض الدفاع الشعبي في التوجيه رقم 503138 / المرجع من
25/1/1941:
1. أظهرت تجربة الحروب والحملات والرحلات الميدانية والتدريبات الأخيرة تدنيًا عمليًا منخفضًا لأفراد القيادة العليا والمقار العسكرية والجيش ومديريات الخطوط الأمامية….
كبار أركان القيادة … لا يمتلكون بعد طريقة التقييم الصحيح والكامل للوضع واتخاذ القرار وفق خطة القيادة العليا …
المقرات العسكرية والجيش ومديريات الخطوط الأمامية … لديهم معرفة أولية وفهم سطحي لطبيعة العملية الحديثة للجيش والجبهة.
من الواضح أنه مع هذا المستوى من التدريب التشغيلي لأعلى أفراد القيادة والأركان ، لا يمكن الاعتماد على النجاح الحاسم في عملية حديثة.
[…]
د) جميع مديريات الجيش …. بحلول 1 يوليو لاستكمال دراسة واختبار عملية الجيش الهجومية بحلول 1 نوفمبر - العملية الدفاعية.
[TsAMO F.344 Op.5554 D.9 L.1-9]
كان الوضع سيئًا أيضًا مع قادة المستوى العملياتي - الاستراتيجي ، الذين لم يتصرفوا مطلقًا في التدريبات الكبيرة كمتدربين ، ولكن فقط كقادة. ينطبق هذا في المقام الأول على القادة المعينين حديثًا للمناطق العسكرية الحدودية ، الذين كانوا سيقابلون وجهاً لوجه مع الفيرماخت المنتشر بالكامل في صيف عام 1941.
KOVO (منطقة كييف العسكرية الخاصة) لمدة 12 عامًا كان يرأسها إ. ياكير ، الذي أطلق عليه النار لاحقًا. ثم تولى قيادة المنطقة تيموشينكو ، جوكوف ، وفقط من فبراير 1941 - من قبل العقيد النائب العام كيربونوس. وحصل على لقب بطل الاتحاد السوفيتي الذي تولى قيادة الفرقة السبعين SD خلال الحملة الفنلندية ، لتمييز فرقته في الاستيلاء على فيبورغ. بعد شهر من انتهاء "حرب الشتاء" تولى قيادة الفيلق ، وبعد ستة أشهر - منطقة لينينغراد العسكرية. وخلف أكتاف ميخائيل بتروفيتش توجد دورات المعلمين في مدرسة Oranienbaum للبنادق ، ومدرسة الإسعاف العسكري ، التي تعمل كمسعف طبي في مقدمة الحرب العالمية الأولى. في الجيش الأحمر كان قائد كتيبة ورئيس أركان وقائد فوج. في عام 1922 تخرج من مدرسة "نجوم القلوب" في كييف ، وبعد ذلك أصبح رئيسًا لها. في عام 1927 تخرج من الأكاديمية العسكرية للجيش الأحمر. فرونزي. شغل منصب رئيس أركان الفرقة 51 ، منذ عام 1934 الرئيس والمفوض العسكري لمدرسة المشاة في قازان. إذا حكمنا من خلال سجل الإنجازات ، فإن ميخائيل بتروفيتش ، على الرغم من شجاعته الشخصية التي لا شك فيها ، لم يكن لديه ببساطة خبرة في إدارة مثل هذا التشكيل العسكري الكبير كمنطقة عسكرية (بالمناسبة ، الأقوى في الاتحاد السوفياتي!)
يمكنك مقارنة Kirponos مع نظيره. أصبح المشير كارل رودولف غيرد فون روندستيد ملازمًا في عام 1893 ، ودخل الأكاديمية العسكرية في عام 1902 ، وخدم في هيئة الأركان العامة من عام 1907 إلى عام 1910 ، وأنهت الحرب العالمية الأولى كرائد ، كرئيس أركان فيلق (في ذلك الوقت كان كيربونوس) لا يزال في قيادة كتيبة). في عام 1932 تمت ترقيته إلى رتبة جنرال في المشاة وقاد المجموعة الأولى للجيش (أكثر من نصف أفراد الرايشفير).في سياق الحملة البولندية ، ترأس GA "الجنوب" في تكوين ثلاثة جيوش ، والتي وجهت الضربة الرئيسية. خلال الحرب في الغرب ، قاد GA "A" المكونة من أربعة جيوش ومجموعة دبابات ، والتي لعبت دورًا رئيسيًا في انتصار الفيرماخت.
تم تولي منصب قائد ZAPOVO ، الذي كان في وقت من الأوقات بقيادة إ. تطوع ديمتري جريجوريفيتش للجبهة في عام 1914 ، وحصل على رتبة ضابط صف كبير ، وفي عام 1916 تم أسره جريحًا. في الجيش الأحمر منذ عام 1919 ، قائد فصيلة ، سرب ، مساعد قائد فوج. في عام 1920 تخرج من دورات المشاة كوستروما ، في عام 1922 - أومسك العالي كافشكول ، في عام 1931 - الدورات الأكاديمية للأكاديمية الفنية العسكرية RKKA سميت على اسم ف. Dzerzhinsky ، منذ عام 1934 - قائد اللواء الآلي. شارك في المعارك في السكك الحديدية الصينية الشرقية وفي إسبانيا ، حيث حصل على لقب GSS. من أغسطس 1937 في العمل في ABTU للجيش الأحمر ، في نوفمبر من نفس العام أصبح رئيسًا لـ ABTU. خلال الحملة الفنلندية ، تفقد قوات NWF. بهذه الحقيبة تم تعيين بطل الحرب الإسبانية قائداً للمنطقة العسكرية الغربية الخاصة.
وقد عارضه المشير فيودور فون بوك ، الذي أصبح ملازمًا عام 1898. في عام 1912 تخرج من الأكاديمية العسكرية ، ومع اندلاع الحرب العالمية الأولى ، أصبح رئيس قسم العمليات في سلاح المشاة ، وفي مايو 1915 تم نقله إلى مقر قيادة الجيش الحادي عشر. أنهى الحرب كرئيس لقسم العمليات لمجموعة عسكرية برتبة رائد. في عام 1929 ، كان لواءً ، قائد فرقة الفرسان الأولى ، في عام 1931 ، رئيس منطقة شتيتين العسكرية. من عام 1935 تولى قيادة المجموعة الثالثة للجيش. في الحرب مع بولندا ، ترأس GA "الشمال" كجزء من جيشين. في فرنسا - قائد GA "B" التي ضمت 2 ثم 3 جيوش ومجموعة دبابات.
قائد PribOVO FI كوزنتسوف. في عام 1916 تخرج من مدرسة ضباط الصف. قائد فصيلة ، ثم رئيس فريق من كشافة المشاة. في الجيش الأحمر منذ عام 1918 قائد سرية ثم كتيبة وفوج. في عام 1926 تخرج من الأكاديمية العسكرية للجيش الأحمر. Frunze ، وفي عام 1930 - دورات تدريبية متقدمة لكادر القيادة الأعلى تحت قيادتها. من فبراير 1933 ، رئيس موسكو ، في وقت لاحق - مدرسة المشاة تامبوف. منذ عام 1935 ، ترأس قسم التكتيكات العامة في الأكاديمية العسكرية. فرونزي. منذ عام 1937 ، كان مدرسًا أول لتكتيكات المشاة ، ثم رئيس قسم التكتيكات في نفس الأكاديمية. كنائب لقائد أسطول البلطيق في سبتمبر 1939 شارك في حملة "التحرير" في غرب بيلاروسيا. منذ يوليو 1940 - رئيس أكاديمية هيئة الأركان العامة للجيش الأحمر ، وفي أغسطس تم تعيينه قائدًا لمنطقة شمال القوقاز العسكرية ، وفي ديسمبر من نفس العام - قائد PribOVO. من بين جميع القادة الثلاثة ، كان فيودور إيزيدوروفيتش هو الذي حصل على أفضل تدريب نظري ، لكن من الواضح أنه كان يفتقر إلى الخبرة في القيادة العملية للقوات.
دخل خصمه - قائد GA "Sever" Wilhelm Josef Franz von Leeb في الفوج البافاري الرابع كمتطوع في عام 1895 ، منذ عام 1897 كان ملازمًا. في عام 1900 شارك في قمع انتفاضة الملاكمة في الصين ، وبعد تخرجه من الأكاديمية العسكرية عام 1909 خدم في هيئة الأركان العامة ، ثم قاد بطارية مدفعية. منذ مارس 1915 - رئيس أركان فرقة المشاة البافارية 11. تخرج من الحرب العالمية الأولى كرائد في منصب رئيس الخدمات اللوجستية لمجموعة عسكرية. في عام 1930 - اللفتنانت جنرال ، قائد فرقة المشاة السابعة وفي نفس الوقت قائد المنطقة العسكرية البافارية. في عام 1933 ، قائد المجموعة الثانية للجيش. قائد الجيش الثاني عشر منذ عام 1938. شارك في احتلال سوديتنلاند. في الحملة الفرنسية ، قاد GA "C".
إن التناقض في مستوى التدريب والمؤهلات والخدمة والخبرة القتالية بين القادة المعارضين ، في رأيي ، واضح. كانت المدرسة المفيدة للقادة العسكريين الألمان سالفة الذكر هي تقدمهم الوظيفي المستمر. لقد نجحوا تمامًا في ممارسة الفن الصعب المتمثل في التخطيط للأعمال القتالية وقيادة القوات في حرب مناورة حديثة ضد عدو مجهز جيدًا.بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها في المعارك ، قام الألمان بإدخال تحسينات مهمة على هيكل وحداتهم الفرعية ووحداتهم وتشكيلاتهم وأدلة القتال وأساليب تدريب القوات.
من الواضح أن قادتنا ، الذين تربوا بين عشية وضحاها من قائد فرقة إلى قائد بواسطة حشود ضخمة من القوات ، شعروا بعدم الأمان في هذه المناصب العليا. مثال على أسلافهم التعساء معلقة عليهم باستمرار مثل سيف دوموكليس. لقد اتبعوا بشكل أعمى تعليمات JV Stalin ، وتم قمع المحاولات الخجولة لبعض منهم لإظهار الاستقلال في معالجة قضايا زيادة استعداد القوات للهجوم الألماني "من أعلى".
هذا المقال لا يهدف بأي حال من الأحوال إلى تشويه سمعة الجيش الأحمر. هناك ببساطة رأي مفاده أن الجيش الأحمر قبل الحرب كان قوياً وقوياً ، وكان كل شيء على ما يرام فيه: كان هناك الكثير من الدبابات والطائرات والبنادق المزودة بالمدافع. ومع ذلك ، فقد طغى هذا على أخطر المشاكل في الجيش الأحمر قبل الحرب ، حيث ، للأسف ، لم تتحول الكمية إلى جودة. استغرق الأمر عامين ونصف من النضال الدموي العنيف مع أقوى جيش في العالم حتى تصبح قواتنا المسلحة ما نعرفها في عام 1945 المنتصر!
