يواصل سيرجي شويغو التطور بنشاط في رئاسة وزير الدفاع. وكلما مر الوقت من لحظة تعيينه ، جاءت الأخبار الأكثر إيجابية من الإدارة العسكرية الرئيسية. منذ وقت ليس ببعيد ، اعتادت روسيا فعليًا على حقيقة أن الإصلاح العسكري يجب أن يتم فقط كعملية معقدة دون أي تخدير ، وإذا تم إعطاء التخدير ، فسيكون ذلك فقط من أجل إخفاء حجم "أوجه القصور العملياتية". وبعد أن جاء المريض الذي تم إصلاحه ، ممثلاً بالجيش الروسي بأكمله ، إلى نفسه بعد انتهاء التخدير ، غالبًا ما وجد ندوبًا على جسده ، مما يشير إلى حدوث تدخل جراحي آخر. وما إذا كان هذا التدخل مرتبطًا بإزالة الزائدة الدودية أو إزالة عضو مهم - ظل السؤال مفتوحًا. لسوء الحظ ، تمت إزالة الأعضاء الحيوية ، وبالتالي ، كلما تقدم الإصلاح ، شعر المريض بالسوء.
لكن سيرجي شويغو يظهر مرة أخرى أن الإصلاح العسكري قد يستمر دون ألم. ليس فقط غير مؤلم ، ولكن أيضًا مع تركيز واضح على الكفاءة. بعد كل شيء ، قبل ذلك ، لم يستطع الروس فهم لماذا ، من أجل زيادة القدرة القتالية للجيش ، كان من الضروري تقليل عدد الجامعات العسكرية إلى الحد الأقصى وإطلاق المدرسين العسكريين ذوي الخبرة. لم يتمكن القادة السابقون في القسم العسكري من تفسير هذا أيضًا ، الذين سمحوا لأنفسهم فقط ببعض التذمر غير المفهوم بأن كل شيء يسير وفقًا للخطة ، كما يقولون ، من الضروري ، وبشكل عام من أنت لطرح أسئلتك الغبية. يقولون في بلادنا إن الإصلاح العسكري يكتسب زخماً ، ولم يلغ أحد الأسرار العسكرية بعد …
وهكذا ، عندما نظر الرئيس الجديد لوزارة الدفاع في أعماق هذا السر العسكري ، أدرك على الأرجح أن خوارزميات الإصلاح كانت بعيدة كل البعد عن التطابق دائمًا مع الفطرة السليمة.
أحد أجزاء الإصلاح العسكري التي لفت سيرجي شويغو الانتباه إليها كان التعليم العسكري. وقال الوزير إنه في سياق الإصلاح ، لم يتم بعد تحديد أمر حكومي مسبب بشكل شامل لتدريب المتخصصين العسكريين في مؤسسات التعليم العالي ذات الصلة في البلاد. يشكو شويغو من أن التعليم العسكري في روسيا ، على الرغم من كل الحديث عن تحديث الجيش نفسه ، من الواضح أنه لا يلبي احتياجات الدولة. لا تزال العديد من الجامعات العسكرية تستخدم المناهج ومعايير التدريب التي تم تطبيقها منذ 20-25 عامًا (لا تزال هذه هي الحالة الأفضل). وشدد الوزير على أن مستقبل الجيش الروسي نفسه يعتمد على جودة تدريب الضباط ومعرفتهم ومهاراتهم.
في الوقت نفسه ، أدلى سيرجي شويغو بملاحظة شديدة القسوة حول الإصلاح الجاري في مجال التعليم العسكري: "لقد شكل الإصلاح الجاري للتعليم العسكري رأيًا عامًا سلبيًا حول وزارة الدفاع ككل".
ومن الصعب الجدال مع هذه الكلمات. في الواقع ، عندما تأتي التقارير بشكل منتظم يُحسد عليه بأن جامعة عسكرية أخرى قد تم حلها في منطقة معينة ، والتي يُزعم أنها لم تعد فعالة وتطلب احتياجات الجيش ، فإنك تلتقط نفسك قسريًا معتقدًا أن الإصلاح بأكمله لا يهدف إلى تحسين جودة الدفاع في البلاد ، ولكن عند الإفراج عن الأموال ، يشار إليها بعناد بالتحسين.
في هذا الصدد ، فإن كلمات سيرجي شويغو ، الذي وضع نفسه والوزارة التي يرأسها مهمة تطوير نظام التعليم العسكري في روسيا ، هي بمثابة بلسم للروح. الشيء الرئيسي هو أن هذا البلسم لا يطغى على رأسك ، ولكنه يساهم في التنفيذ الحقيقي للأفكار في الحياة.
يوجه شويغو تعليمات لجميع هيئات القيادة والسيطرة العسكرية ، والتي يتم في الواقع تدريب الضباط من أجلها ، حتى بداية أبريل 2013 ، لوضع قائمة بمتطلبات التأهيل للتدريب المهني لخريجي الجامعات العسكرية.
وبحلول كانون الثاني (يناير) من العام المقبل ، ينبغي تقديم مقترحات للرئيس الروسي بشأن تغيير تكوين شبكة الجامعات العسكرية ، بالإضافة إلى مشروع إطار تنظيمي بشأن إنشاء جامعات عسكرية مستقلة. أمثلة: مدرسة الملاحين العسكرية العليا في تشيليابينسك ، الأكاديمية العسكرية للدفاع الجوي العسكري ، إلخ.
وشدد الوزير على أن معدات عسكرية جديدة بدأت تدخل القوات ، والتي يجب أن يستغلها الجنود الروس بمهارة. ولكي يكتسبوا مثل هذه المهارات ، من الضروري أن يدرسوا بعناية المعايير التعليمية المستخدمة في الجامعات العسكرية المتبقية اليوم ، وإجراء تعديلات كفؤة ومدروسة.
أود أن أتمنى أن يفهم هؤلاء الأشخاص الذين قدم لهم سيرجي شويغو هذه الإرشادات قلقه بشكل صحيح. بعد كل شيء ، غالبًا ما يحدث في بلدنا أنه حتى أكثر التطلعات الإيجابية بطريقة غير مفهومة يتم تشويهها بحيث يتعذر التعرف عليها. قال الوزير "لإجراء تعديل" - يمكنهم تنفيذه بطريقة تظهر مثل هذه الابتكارات التعليمية ، والتي يمكن أن يؤدي تنفيذها إلى عواقب وخيمة. إذا كان مستوى كفاءة الجامعات ، في مجال التعليم العسكري ، يُقاس أيضًا بنفس الأنماط الموجودة في المجال المدني ، أي بعدد الطلاب الأجانب (المتدربين) ومساحة المساحة لكل طالب ، إذن من غير المحتمل أن تتحسن جودة تدريب الخريجين بشكل كبير من هذا.
من الواضح أن نظام التعليم العسكري يحتاج قبل كل شيء إلى التحديث. بعد كل شيء ، إذا قمت بتنفيذ إجراءات لإعادة تجهيز وحدات الجيش ، ولكن في نفس الوقت استخدمت فقط وسائل تعليمية من حقبة الحرب الباردة في الجامعات العسكرية ، فلا يجب أن تتوقع ظهور ضباط شباب مدربين تدريباً جيداً في القوات.
أتمنى بصدق أن يتم تحديث التعليم العسكري بالتزامن مع تطور العلوم العسكرية ، والتي هي اليوم بعيدة كل البعد عن كونها في حالة احتفالية. وإذا تم ، عند إجراء إصلاح في بيئة التعليم العسكري ، استخدام طرق التدريس التقليدية جنبًا إلى جنب مع الابتكارات المنهجية القائمة على استخدام مادة وقاعدة تقنية محدثة ، فلن تكون النتيجة طويلة في المستقبل.
