إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية

جدول المحتويات:

إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية
إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية

فيديو: إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية

فيديو: إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية
فيديو: Они так и не вернулись домой. Что случилось с тургруппой Коровиной? 2024, شهر نوفمبر
Anonim
صورة
صورة

تعلم يا بني و أسهل و أوضح

سوف تفهم العمل السيادي!

كما. بوشكين. "بوريس غودونوف"

مفارقات التاريخ. منذ وقت ليس ببعيد ، التفت إلي عدد من قراء VO باقتراح للكتابة عن عمل مؤرخ لإظهاره من الداخل. و- نعم ، بدا الموضوع مثيرًا للاهتمام بالنسبة لي. لكنني اعتقدت أنه من المنطقي توسيعه أكثر والتحدث عن مفارقات هذا العلم المرتبطة بمعرفتنا بالماضي. كالعادة ، لن أكتب "بشكل عام" في إشارة إلى شخص غير معروف. ستعتمد المقالات الأولى بالكامل على ذكرياتي. بالمناسبة ، يوافق غالبية قراء VO أيضًا على "جزء" المذكرات. والفائدة من ذلك أننا سنقتل عصفورين بحجر واحد دفعة واحدة.

مستودع التاريخ

سأبدأ ، بالطبع ، من الطفولة ، حيث يأتي كل شيء (الآن في سن 66 أفهم هذا جيدًا!). كنت محظوظا عندما كنت طفلا. في المنزل في الحظيرة كان هناك مستودع كامل من كتب التاريخ يعود تاريخه إلى عام 1936. ولم يكن هناك متعة أكبر بالنسبة لي من وضع كتب من سنوات مختلفة جنبًا إلى جنب ومقارنة الصور فيها. ثم اقرأ النصوص أيضًا. لذلك ، بفضل هذا ، تعلمت ، على سبيل المثال ، أنه في الكتب المدرسية السوفيتية القديمة تم تقديم تاريخ روسيا والغرب بشكل متوازٍ وكان من السهل المقارنة: ما لديهم وما لدينا! لماذا تم التخلي عن هذا بعد الحرب ، ما زلت لا أفهم تمامًا …

صورة
صورة

مع تقدمي في السن ، أخبرت الجميع أنني سأكون مؤرخة "مثل الأم". ولم يكن هناك مثال آخر أمام عيني. في مدرسة التاريخ ، لم أكن أعرف كيف أحصل على أربع ، شاركت في جميع الأولمبياد. باختصار ، كانت "فخر المدرسة" وفي نفس الوقت.. لعنتها في مجال الرياضيات. وكم من الدم أفسدني عالم الرياضيات بيبين كوروتكي (اسم مستعار اخترعته له ، لأنه كان … أكثر من "قصير"). ولا يمكنني عده.

صورة
صورة

مؤرخ بلكنة إنجليزية

بطبيعة الحال ، كان طريقي مباشرة إلى المعهد التربوي. ولكن كانت هناك عقبة: لم تكن هناك كلية للتاريخ البحت ، منذ أن تم تقديم ابتكار - تخصص "التاريخ واللغة الإنجليزية". لكن منذ أن تخرجت من مدرسة خاصة باللغة الإنجليزية من الصف الثاني ، لم تكن هناك مشاكل في هذه الحالة. على العكس تمامًا: لقد فعلت بسهولة ما استغرقه الآخرون وقتًا طويلاً. واستخدمته لرعاية الفتيات ، اللواتي كان لدينا أكثر من نصفهن في مجموعتنا (إجمالي 50 شخصًا).

صورة
صورة

كيف علمنا؟ كان هناك أستاذ سكير وطبيب علوم يمكن أن يأتي إلى محاضرة بوجه أحمر ويشير بإصبعه إلى طالب ويقول:

"حسنًا ، أنت باتلاتايا! في أي عام جاء باتو إلى روسيا؟ ما لا تعرفه؟ يا له من أحمق! انت طويل! قل لي ، كيف كان شكل السكيثيان أكيناك؟ ما هو المنحنى؟ أنت نفسك أكيناك أعوج ، أيها الأحمق!"

"لقد حكموا عقله" ، وعد ألا يشرب ، لكن …

بالمناسبة ، كان صديقًا لوالدي ، وقد قال هذا مرات عديدة بصوت عالٍ (مستوى البراعة التربوية). مما سبب لي الكثير من المتاعب: كان علي أن أدرس بطريقة لا يمكن لأحد أن يقول أن درجاتي كانت غير مستحقة.

إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية
إلى مسألة صعوبة اكتساب المعرفة التاريخية

درسنا بالتفصيل "Salicheskaya Pravda" واختلافها عن "Ripuarskaya Pravda" و "Pravda Yaroslav" و "Pravda Yaroslavichi" ، نصوص السجلات ، Karamzin ، Solovyov ، Rybakov … يا رب ، ما كميات هائلة من المعلومات. ولم يكن هناك إنترنت. كل شيء يجب أن يقرأ على الهواء مباشرة.

مدرس ريفية

لمدة عامين ، تمت قراءة تاريخ CPSU لنا من قبل دكتور في العلوم البروفيسور موروزوف. قرأته بشكل ممتع. كان هذا … "صديقة أمي". صحيح ، كان لديه شعور بعدم قول ذلك بصوت عالٍ أمام الطلاب الآخرين. لكن … بما أن ابن "صديقك" يدرس معك.حسنًا ، ساعده في حياته المهنية؟ ساعد! وألقى محاضرة بعنوان "عبادة شخصية ماو تسي تونغ وعواقبها". يجب أن نتذكر هنا (لقد درست في مؤسستي من 1972 إلى 1977) ثم انتقد الجميع وفي كل مكان ماو.

حسنًا ، ما هو التقرير الذي يمكنني تقديمه؟ ما المصادر؟ على جريدة البرافدا؟ في وقت لاحق ، عندما أصبحت مدرسًا في المدرسة العليا ، لم أعطي طلابي مثل هذا العمل الذي لا يطاق. هل تريد أن تمارس العلم؟ إليك موضوعًا للمواد الأرشيفية ومواد الصحف - انتقل إلى الأرشيف والعمل. على سبيل المثال ، "رسائل من مكتب المعلومات السوفيتي حول خسائر القوات السوفيتية والألمانية خلال الحرب". نعم ، كان على الطالب أن يطلع على 1418 صحيفة. لكنها كانت صغيرة ، لكن بحثه الشخصي. حسب صلاحياته. وليس عن "ماو تسي تونغ … سيء".

صورة
صورة

ما الذي فاجأني؟ من أجل التدريس في مدرسة القرية ، كانت معرفتنا زائدة عن الحاجة. لن يضر بإيلاء المزيد من الاهتمام لعلم التربية. في ذلك الوقت ، لم يكن مدرس المدرسة الثانوية بحاجة إلى الشيوعية العلمية ورياضيات التاريخ على الإطلاق ، لكنهم جميعًا ضربوا رؤوسنا بشدة. لم يتم إعطاء موضوع مهم مثل التأريخ بشكل جيد. على الرغم من أنه ، مرة أخرى ، لماذا يكون مدرسًا لمدرسة ريفية؟

مهما كان ، لكني تخرجت من المعهد. عمل لمدة أربع سنوات في مدرسة ريفية. وفي عام 1982 بدأ العمل في معهد Penza Polytechnic كمساعد في قسم التاريخ في CPSU. في كل درس كان علي أن أقرأ الأعمال اللينينية المقابلة. لكن في الوقت نفسه ، وُضعت شرطًا صعبًا لاجتياز الحد الأدنى من المرشحين والذهاب إلى كلية الدراسات العليا في غضون ثلاث سنوات. خلاف ذلك ، تقلع.

صورة
صورة

ولادة عارض أزياء

بالمناسبة ، في أوائل الثمانينيات ، بدأت للتو في الاهتمام بالدبابات. في البداية ، نفعية بحتة. بعد عودته إلى القرية ، شارك في مسابقة All-Union لوزارة التشريع لأفضل لعبة ، مكرسة للاحتفال بالذكرى السنوية الـ 110 لـ V. I. لينين. وفاز بنموذج دبابة "مقاتلة من أجل الحرية …". ثم ، في عام 1984 ، احتل المركز الثاني في نفس المسابقة (التي نشرتها حتى مجلة Tekhnika-Molodozh). حسنًا ، مكافأة بالطبع: رحلة إلى "أوجونيوك" الشهيرة ، هدايا من كبير المهندسين لابنته. كان كل شيء جميل. لكني أحببت صنع نماذج الدبابات. وكيف تفعلها إذا كنت لا تفهم الدبابات؟ لذلك بدأت في قراءة كل ما أستطيع. هكذا بدأ تعليمي الذاتي تجاه هذه المنطقة.

صورة
صورة

تلقيت في القرية المجلات "Tekhnika-youth" و "Modelist-constructor" و "Science and Life" و "Voprosy-istorii". تبين أن هذا الأخير مفرط بالنسبة لي من حيث مستوى المعلومات ، لكنني أجبرت نفسي على قراءتها.

في القرية ، بدأ في كتابة مقالات للصحف: "Kondolskaya Pravda" و "السوفياتي موردوفيا" و "بينزا برافدا" و "روسيا السوفيتية". وعلى الرغم من أن هذه كانت مقالات "بسيطة جدًا" ، إلا أنني حصلت عليها. وبالفعل بدأ في عام 1980 الكتابة لمجلات: "Modelist-Constructor" و "Family and School" و "School and Production" و "Club and Amateur Art" و "Technology-Youth".

حسنًا ، وبعد ذلك كان علي أن أبدأ في اجتياز الحد الأدنى من المرشحين باللغة الإنجليزية. للقيام بذلك ، كان من الضروري ترجمة كتاب لم يتم نشره في الاتحاد السوفيتي إلى اللغة الروسية. بشهادة من غرفة الكتاب ، وحتى في التخصص. لقد وجدت هذه القصة عن الشيوعي الأمريكي بيتر ف. كوتشيني. بدأت في الترجمة. كنت مقتنعا بأنني كنت أتعلم اللغة الإنجليزية بشكل أفضل في المدرسة منها في الجامعة. (لكنهم كانوا يدرسون بشكل سيئ في المدرسة). ترجم الكتاب في حجم 90 صفحة. اجتاز الامتحان على أكمل وجه. وليس من المستغرب - لقد رأيت واستمعت إلى كيف يمر الآخرون. كانت حكاية. متقدمون يرتدون الزي العسكري يعذبون اللسان: "زيز من …". لكن كلهم حصلوا على ثلاثة ، و "زحفوا" على هذا الخط. (لكن في الواقع ، كلهم لم يتقنوا الامتحان. لكن … "اجتازوا" و "دخلوا في العلم").

امتحان الفلسفة (من الناحية التربوية) لم يمنحني أي شيء. لكن امتحانين في تاريخ الحزب الشيوعي للاتحاد السوفيتي ، متضمنًا في الحد الأدنى من المرشحين ، أعطيا الكثير. أي أنني أخذت بغباء مجلدات من الأعمال الكاملة لـ V. لينين وقراءة. علاوة على ذلك ، أجرى ندوات للطلاب. كان الحمل على النحو التالي: 15-16 مجموعة في اليوم. ألتقي (الآن أحيانًا) مع دكتور في العلوم ، الأستاذ كارنيشين وزوجته (أيضًا دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذة جامعية): نتذكر شبابنا ، كيف بدأنا معًا كمساعدين ، ونضحك.بعد ذلك ، لم يكن هناك شيء مخيف بالنسبة لنا: الساعة السادسة من الثامنة صباحًا ، ثم في الحفلات المسائية - من الساعة 19 إلى 22:30. وهكذا كل يوم تقريبًا. لذا ، رغماً عنك ، ستعرف لينين عن ظهر قلب.

في دراساتي العليا في جامعة كويبيشيف الحكومية ، كان علي العمل في أرشيفات OK CPSU في Kuibyshev و Ulyanovsk و Penza وأرشيف الجامعات في هذه المدن وكذلك في أرشيفات اللجنة المركزية لـ Komsomol في موسكو. في الأطروحة ، يجب تأكيد كل حقيقة وكل رقم ، وبالتالي فإن القدرة على العمل مع الشؤون الأرشيفية والبحث عن المعلومات هي تجربة لا تقدر بثمن. وأولئك الذين ليسوا على دراية بهذا من تجربتهم الخاصة ببساطة لا يفهمون هذا.

الدبابات تستدعي

بعد أن نجحت في الدفاع عن رسالتي عام 1988 ، طرح السؤال أمامي: وماذا بعد؟ وهنا … ساعدني البريطانيون كثيرًا. في ذلك الوقت اعتبرت أن نمذجة BTT هي هوايتي المشروعة. لقد كتب بالفعل عن كيفية صنع نماذج الدبابات في الكتب "من كل شيء في متناول اليد" و "لأولئك الذين يحبون الصناعة". حصلت على شهادة حقوق التأليف والنشر لتصميم صناعي "Toy floating tank" وقررت أن تكتب إلى إنجلترا: يقولون ، هل لديك مصممو BTT؟ وإذا كان هناك ، فلماذا لا أتوافق معك (مثل هذا المصمم الرائع) ، أيها السادة؟

صورة
صورة

و … أجابوا علي! وأرسلوا مجلات مصممي الأزياء. ورأيت أنه مع كل NTTM لدينا و "تنمية إبداع الشباب" ، فإننا نجلس في حفرة عميقة. أن شعبنا محروم من الوصول إلى كتلة الجمال. وفي الوقت نفسه ، لا يزال قادتنا يتمتعون بالجرأة ليقولوا إن "الغرب متعفن". نحن متعفن ، هذا ما فكرت فيه عندما كنت أمسك بين يدي المجلات المرسلة إليّ من هناك. "نحن نجلس في دلو" ولا نعرف العالم من حولنا.

عندها أقدر معرفتي باللغة الإنجليزية. على الفور بدأ في نشر ترجمات مقالات من مجلاتهم في مجلاتنا السوفيتية: "الطيران والملاحة الفضائية" وفي نفس "مصمم النماذج". وفي مجلاتهم - مقالات "عنا". لأننا كنا أيضًا فضوليًا لهم في ذلك الوقت - مثل البابويين.

صمم الفنان إيغور زينالوف النصوص لي. وكتبت عن زي الحرب الأهلية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، ورماة السهام من أليكسي ميخائيلوفيتش ، وعن قلعتنا بينزا ، وميزات الشق وحتى … عن المعركة على الجليد وكيف غرق فرسانهم هناك … كان من المستحيل لتحويل الرسوم بعد ذلك ، وطلبت إرسالها بين الصفحات.

وكذلك قدم لي الإنجليز "السيئون" عضوية مجانية في جمعيتهم لمصممي BTT ، إذا كان بإمكاني فقط كتابة مقالاتي لهم وإرسال صور للنماذج المصنوعة لهم. بعد كل شيء ، لقد صنعتها بيدي من البداية إلى النهاية. وهناك ، تحت عنوان "النمذجة" كان يُفهم شيئًا مختلفًا تمامًا.

صورة
صورة

نجمة وعبر

ثم قررت أنه من الضروري ليس فقط التعامل مع تاريخ الحزب الشيوعي للاتحاد السوفيتي ، ولكن أيضًا ما يهمني ، وما أعرفه. ماذا اعرف؟ ولا شيء بشكل عام. وذهبت للعمل في أرشيف MO. في خريف عام 1990 ، وصلت إلى هناك للمرة الأولى. ووصل إلى هناك بمباركة الأرشمندريت إينوكينتي ، أحد "موظفي" مكتب العاصمة موسكو.

وجدت في الصحيفة صورة لدبابة T-34 مع مدفع DT-5 ونقش: "ديمتري دونسكوي" على البرج. علمت أن هذه دبابات بنيت بأموال الكنيسة الأرثوذكسية الروسية. ذهبت إلى زاغورسك (كان هذا المكتب هناك في ذلك الوقت ، في لافرا). وأقول إنني أريد أن أكتب كتاب "Star and Cross" حول المسار القتالي لهذه الدبابات. وأجابني إنوكينتي:

"صديقي العزيز ، لا يُسمح لنا بالدخول إلى الأرشيف. ها هي جميع بياناتنا. هذه هي بركتنا الرعوية لكم. لكن أنت فقط تذهب إلى أرشيف وزارة الدفاع ".

كنت أقول إنها كانت ضربة.

ولكن ماذا عن "لا أحد يُنسى ولا يُنسى شيء"؟ كيف جعلنا هذا اليوم أقرب ما أمكننا؟ بعد كل شيء ، اتضح أن أولئك الذين قاتلوا في الدبابات المشتراة بأموال الكنيسة هم أسوأ من أولئك الذين حاربوا في دبابات "تامبوف المزارع الجماعي"؟ لأنه يوجد كل شيء في "المزرعة الجماعية" ، لكن لا شيء يتعلق بالدبابات المشتراة بأموال المؤمنين.

بالمناسبة ، لم أجد أي شيء في أرشيف MO في ذلك الوقت. قضيت شهرًا هناك و … لا شيء. لقد أعجب الموظفون أنفسهم بالفعل بإصراري وبدأوا في المساعدة. لكنهم لم يجدوا أي شيء أيضًا.

تم الكشف عن المعلومات بالفعل في ظل "نظام يلتسين". وفي عهد الاتحاد السوفياتي ، لسبب ما ، كان يعتبر سرًا رهيبًا …

صورة
صورة

ولكن بعد ذلك اندلع خريف عام 1991.لقد جمعونا (معلمو قسم التاريخ في CPSU ، محاضرين من OK و RK من CPSU ، دعاة ومحرضون ، عقيد متقاعدون سابقون ومرشحون شباب للعلوم) ويقولون - "لم تعد هناك حاجة إليهم". ولكن نظرًا لأن طاقم المعلمين في مستواك لا يمكن الاستغناء عنه ، إذن … هناك ستة أشهر لتتمكن من إعادة التدريب. وانتشرنا في الجامعات المجاورة - "تغيير التوجه".

اخترت المعهد التربوي الأصلي الخاص بي وخضعت لإعادة التدريب في قسم MHC - "الثقافة الفنية العالمية". هذه هي الطريقة التي بدأت بها مرحلة جديدة في كل من مسيرتي التدريسية وفي مهنة المؤرخ …

موصى به: